terça-feira, 24 de setembro de 2013

Redes de aprendizagem - Fórum 2: Atividade 1.2 - A IMAGEM DA ESCOLA



 

   De acordo com o que foi visualizado através das imagens coletadas na internet e com o dia de hoje, pudemos perceber o quanto as tecnologias estão inseridas no nosso dia a dia, tanto no âmbito educacional ou fora dela; percebemos a introdução das tecnologias mais efetivamente na educação a partir da década de 80, que até então o ensino era mais tradicionalista (quadro negro e giz), onde o aluno era mero espectador da sua própria aprendizagem. Com o decorrer do tempo observou-se a importância do aluno ser agente ativo na construção do seu conhecimento.



  A escola está bem mais ciente do seu papel e que o uso das tecnologias é de suma importância no processo de ensino-aprendizagem pois, é uma ferramenta a mais para o professor implementar suas aulas de forma criativa e dinâmica, tornando-as bem mais atrativas e interativas. Em nossa escola observa-se a qualidade de ensino-aprendizagem, através do uso das tecnologias tanto para planejamento, quanto para execução do trabalho em sala.

"A vida é feita de oportunidades, as crianças e adolescentes são a representação da vida em seu pleno esplendor. O educador quando assume o papel de mentor se transforma no caminho que conduzirá seus alunos a um futuro de possibilidades e realizações." (Luis Alves)

Grupo: Ailton, Izabel, Selma.

terça-feira, 10 de setembro de 2013

Projeto Vinicius de Moraes


"The Girl from Ipanema" is one of the most recognized
songs
of Bossa Nova and MPB, was composed in 1962 by Vinicius de Moraes and Antonio Carlos Jobim.
This
is the English version of Vinicius de Moraes, and was composed by Norman Gimbel in 1963.

This
version here sing Bebel Gilberto feat. Kenny G.The girl from Ipanema
Tall
and tan and young and lovely
The
girl from Ipanema goes walking
And
when she passes, each one she passes goes "a-a-ah!

When she walks she's like a samba that Swings so cool and sways so gentle,
That when she passes, each one she passes goes "a-a-ah!
Oh, but I watch her so sadly
How can I tell her I love her?
Yes, I would give my heart gladly
But each day when she walks to the sea

She
looks straight ahead not at me
Tall
and tan and young and lovely
The
girl from Ipanema goes walking
And
when she passes I smile, but she doesn't see
She
just doesn't see
No
she doesn't see
"Garota de Ipanema" é uma das mais conhecidas canções de Bossa Nova e MPB, foi composta em 1962 por Vinícius de Moraes e Antônio Carlos Jobim.
Está é a versão em inglês e além de Vinícius de Moraes, foi composta por Norman Gimbel em 1963.

"Garota de Ipanema"

Alta, bronzeada, jovem e encantadora
A garota de Ipanema está andando
E quando ela passa, todos dizem "a-a-ah" ao vê-la passar
Quando ela anda, parece samba
Balançando de um jeito bonito e gracioso
Quando ela passa, todos dizem "a-a-ah" ao vê-la passar
Oh, mas eu a vejo tão triste
Como posso dizer que a amo?
Sim, daria com prazer o meu coração
Mas cada dia que ela anda para o mar
Ela olha para frente, não para mim
Alta, bronzeada, jovem e encantadora
A garota de Ipanema está andando
E quando ela passa eu sorrio, mas ela não vê
Ela não vê
Não, ela não vê

ACTIVITIES
Listen to this song and complete it using the words in the box:

lovely - my heart - smile - Passes – sea - she doesn't see - Tall - love - Swings - sadly - walks -Young - walking - tan -





The girl from Ipanema
Tall and tan and _________ and lovely
The girl from Ipanema goes ______________
And when she ____________, each one she passes goes "a-a-ah!

When she _________ she's like a samba that _________ so cool and sways so gentle,
That when she passes, each one she passes goes "a-a-ah!
Oh, but I watch her so ______________
How can I tell her I ________ her?
Yes, I would give ____________________ gladly
But each day when she walks to the ___________

She looks straight ahead not at me
______and ____ and young and ______________
The girl from Ipanema goes walking
And when she passes I ____________, but she doesn't see
She just doesn't see
No _______________________________________